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圖說:注音班Megan(左)與Michelle Ellis(右)姊妹用中文朗讀詩歌。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:唱跳班表演。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:進階A班得獎學生與師長合影。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:基礎一班得獎學生與慧人法師合影。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:基礎二班得獎學生與師長合影。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:基礎三班得獎學生與師長合影。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:注音班得獎學生與師長合影。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:TCML周日成人中文班於港式茶餐廳舉辦結業聚會。 圖/達拉斯講堂提供達拉斯中文教育展成果 墨西哥裔學生勇奪第一名
2026-05-12
佛光山達拉斯講堂所屬的達拉斯佛光人文學校,5月10日舉行2026年春季中文班結業典禮。其中,進階A班第一名由墨西哥裔學生歐小玲獲得,儘管父母皆不諳中文,她仍憑藉七年來的堅持與熱情,在中文學習路上脫穎而出,成為全場矚目焦點。
校長慧人法師致詞時,以「種樹」比喻語言學習歷程,指出中文教育需要長時間灌溉與陪伴,成果來自學生、家長與學校長期共同努力。法師除了肯定學生用心學習外,也感謝家長長期支持接送,以及老師們耐心教導,現場溫馨洋溢。
典禮中頒發學業成績、朗讀比賽、進步獎及全勤獎,鼓勵學生持續精進。家長們紛紛拿起手機拍照錄影,記錄孩子成長時刻,學生們則懷抱感恩心情領取獎狀與獎品。
其中,最受矚目的莫過於進階A班學業成績第一名得主歐小玲。身為墨西哥裔學生的她,父母皆不懂中文,卻憑藉自身努力與對中華文化的濃厚興趣,在佛光人文學校持續學習中文長達七年,如今即將升上大學。她的優異表現,不僅展現堅持不懈的學習精神,也成為多元文化背景學生學習中文的最佳典範。
此外,注音班姊妹Megan與Michelle Ellis同時榮獲學業與朗讀優異成績,雖然父母中文能力有限,但姊妹倆發音字正腔圓,展現優異學習成果,獲得師長一致讚賞。
頒獎後,各班陸續帶來成果表演,唱跳班以活潑演出展現童真與朝氣;基礎二班則以新詩對念結合背景影像,展現中文學習成果,贏得現場熱烈掌聲。活動最後,學生與家長一同交流互動,結業典禮在歡笑與祝福聲中圓滿落幕。
另外,TCML周日成人中文班也於5月3日在港式茶餐廳舉辦結業聚會,7位學員以中文分享暑假計畫,展現中文學習融入日常生活的成果。學員Adam表示,希望暑假與家人前往香港、深圳及廣西探親時,能以中文流利交流;曾在台灣學習中文一年的Rebekah則分享,自己特別喜愛繁體字,並期待下學期持續精進中文能力。
校長慧人法師致詞時,以「種樹」比喻語言學習歷程,指出中文教育需要長時間灌溉與陪伴,成果來自學生、家長與學校長期共同努力。法師除了肯定學生用心學習外,也感謝家長長期支持接送,以及老師們耐心教導,現場溫馨洋溢。
典禮中頒發學業成績、朗讀比賽、進步獎及全勤獎,鼓勵學生持續精進。家長們紛紛拿起手機拍照錄影,記錄孩子成長時刻,學生們則懷抱感恩心情領取獎狀與獎品。
其中,最受矚目的莫過於進階A班學業成績第一名得主歐小玲。身為墨西哥裔學生的她,父母皆不懂中文,卻憑藉自身努力與對中華文化的濃厚興趣,在佛光人文學校持續學習中文長達七年,如今即將升上大學。她的優異表現,不僅展現堅持不懈的學習精神,也成為多元文化背景學生學習中文的最佳典範。
此外,注音班姊妹Megan與Michelle Ellis同時榮獲學業與朗讀優異成績,雖然父母中文能力有限,但姊妹倆發音字正腔圓,展現優異學習成果,獲得師長一致讚賞。
頒獎後,各班陸續帶來成果表演,唱跳班以活潑演出展現童真與朝氣;基礎二班則以新詩對念結合背景影像,展現中文學習成果,贏得現場熱烈掌聲。活動最後,學生與家長一同交流互動,結業典禮在歡笑與祝福聲中圓滿落幕。
另外,TCML周日成人中文班也於5月3日在港式茶餐廳舉辦結業聚會,7位學員以中文分享暑假計畫,展現中文學習融入日常生活的成果。學員Adam表示,希望暑假與家人前往香港、深圳及廣西探親時,能以中文流利交流;曾在台灣學習中文一年的Rebekah則分享,自己特別喜愛繁體字,並期待下學期持續精進中文能力。
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